今天想来，姥姥要付出多大的劲，才能学到那些故事呀，可是在我的印象中，她从来没有因为讲故事而训斥我，都是有求必应，也许在她看来，故事是教育孩子的一种好方式吧！因为她给我讲的故事都是充满着正义和善良的
小学二三年级的时候，一天下午放学后，跟着小伙伴们到河湾里去游泳
当时，并不会真正游泳，只是会狗刨式，蛙泳、仰泳，都不会
由于激动兴奋，跟着小伙伴们逞强逞能，一不小心，我游进了一个深水坑，脚怎么也无法踏到实地，而当时我很紧张，很害怕，拼命挣扎，但总在原地，怎么也无法游出绝境
不久，我已经精疲力竭，就开始向小伙伴们呼救
他们中有几个高年级的大孩子，个子很高，很会游泳
但是，他们却很淘气，故意跟我开玩笑，或者是有平时记在心里什么宿怨，借机报复我，无论我怎么呼救，他们中竟然没有一个人下河湾去或者游过去救我
后来，有一个大孩子说，再不赶快去救我，我就要被淹死了，于是他不顾其他小伙伴的阻挠，很快奋力游过去，把我拖出了深水坑
尽管旁人还好吗对你，我蓄意都不要让本人委曲
我感触有修养不是被触犯了还讲规则，而是你不去歹意待人，不是去妨害旁人
但一旦遭遭到触犯时，就该当有一个壮年人该有的抨击
其时，她仍旧个儿童，大概跟给她发消息的女孩年龄差不离大
日子过得不富余，大概比她想像的还窘迫，妈妈能让她吃饱穿暖，不大概考究能有多好
但她很满意眼下的生存，觉得日子从来就该如许，虽平常但完全失
想你的功夫会寄去心地里的担心，让纯粹的时间在回顾里大力穿行，让风飞的旧事跟着功夫的曲折渐突变得漠然
而后静静的回顾，闻声流年飞逝的声响在耳边吼叫而过，那些穿越在旧时间里的和缓的字眼保持如昨，我保持在谁人烟雨柳巷等你的一句执念