然后，我继续给他讲课，其实我基本上是在帮他们老师给他做拾遗补漏的工作，但我很尽职尽则
最后的几节课我更注重的是对他心理的辅导，最大化地减轻他的负担，我想掌握了百分之八十之后发挥百分之九十的应该比掌握了百分之百却只能发挥百分之五十的要好吧
82、生活给了我们一杯白水，不冷不热的，让人很难下咽
不见五陵俊杰墓；无花无酒，也可锄作田
采菊东篱下，悠也见龙山，如许，甚好
就像文怀沙老教师所言，盖凡大善常识，咸具大千慈爱，必含慕道悲哀
假如否则，又何故言及，祖师达摩曾面壁九年是也，尔后彻悟
浮生若梦，为欢好多?我该当忘怀了，我想我该当忘怀了
但墨已入水，便再也不似往日之澄清
如何大概如出一辙，如何大概像从未爆发过一律
实际因每部分的生存而富裕颜色，实际因每部分的动作而含有特性，实际是一部分的特性，实际是一部分的特性，实际是一部分的生存与人生，结果然而是篡夺那种意旨的生存，结果无非是赢得那种价格的本领