写好的课文经教授寓目，这位小伙伴的本子上被划了一个大大的红ｘ，发回到他手上，教授诉求他重写
小伙伴提防看了看本人所写的实质，并无缺点，便拿着课文簿去讨教教授
教授报告他：「我要尔等写下本人的理想，而不是那些如梦话般的理想，我要本质的理想，而不是虚无的梦想，你领会吗？」小伙伴力排众议：「然而，教授，这真的是我的理想啊！」教授也维持：「不，那不大概实行，那不过一堆理想，我要你重写
」小伙伴不肯协调：「我很领会，这才是我真实想要的，我不承诺改掉我理想的实质
」教授摇头：「即使你不重写，我就不让你合格了，你要想领会
」小伙伴也随着摇头，不愿重写，而那篇课文也就获得了大大的一个Ｅ
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程
玛克西姆高尔基
我故作疑惑的目光看着朋友，只想在她的脸上寻找同样的疑惑
但朋友终是个博学多才的人，不知她可从我疑惑的外表里看出了我的玄虚
尽管她不象我一样，和榕树一起生长在边陲，但她能把榕树繁衍生息的过程作透彻解析：“腹腔的空洞并不影响树的发育生长，只要这些斑驳的树皮不遭到破坏，它依然可生长得很茂盛
独树成林的景观,是榕树身上的枝杈垂落在地面后，又再次形成气生根，这些气生根又反给予它营养，就这样相互体恤、相互依偎，一棵孤独的树就这样不断繁殖，最终和而儿孙一起长成一片森林
”她这样的解释，比起在榕树下长大的我，还要入木三分
长河道水碧涓涓
粤北浈江也是九十九道弯，山道十八弯，水道九连环，弯弯环环，绕着故土的水和山，环环弯弯，连着家村夫的梦和盼
梅关下，浈水滨，学府聚群英，汗青泉源远,稚嫩的歌声，蠢蠢欲动，源于心，发于情，实情的表露，如浈江边月色下的凤尾竹，竹影动摇，葱茏娑婆，轻捷洒脱，如诗如画
长河道水碧涓涓，浈江涓涓清流，水的精灵，代代育风致风骚，穿梭千年仍旧是最美的得意
刚接班，高飞雪妈就来学校找我，让我通融一些学费
我刚开始还很生气：怎么这样啊！我刚接班就给我出难题，我哪有这权利啊！这不是胡搅吗？我当时表现极为不悦