那时的冬天特别冷，冬夜特别长，不瞌睡时就闹着让母亲给讲“曲儿”
所谓“曲儿”就是童谣了
母亲讲得最多的就是“狼婆子”的曲儿
故事讲的是一家有姊妹三个，分别叫“刷子，斧头，门鼻儿”
她们的娘去外婆家了，在半路上被狼吃了，狼又妆扮成她们的娘来到这家叫门，想再吃掉这姊妹仨
但姊妹仨很机警，不肯随便开门的
现在，绕指间的和缓，被风刻画得冲动
张目合眼，满是你的笑靥，心头眉间都是你的相貌
浅浅忆，浅浅想，深深藏
希望余生优美，把这一丝一毫写成诗行
我们在创新的过程中，无意立一些框框套套，然而，我们在研究语言的话语规则，研究语言何以实现成功交流的时候，我们不能不关注语言的本身文化内涵
当你写东西的时候，尤其是当你写被称作散文的东西的时候，你就不得不进入这样一个话语体系：艺术的语言体系
这个体系，它是文化中的核心所在
为什么还要专门给它戴上文化散文这顶多余的帽子，把它变得不伦不类呢？
固然，母亲又弥补说：即使他不要，就不要委屈
2、有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了