诚信亲友圈主可免押进亲友圈验亲友圈，满意再补
转瞬之间，本人便从高级中学步入了大学，时间难返，然而那段生长的回顾长久刻在了心中
高级中学的意旨，纵然囊括为了上一个好的大学而搏斗，然而我觉的更要害的是上高级中学这个过成入中学所获得的分数除外的货色，囊括情义与爱，天性的培植，进修与全力的本领，生长的体味教...
室友问我:“你何以吃什么食品都是香的?”我神奇轻轻一笑，回复：“由于那些伴我生长的实物，早已深刻骨髓，在我体内渐渐发酵了
”
而不管是谈话的控制，仍旧详细中的白描，《亡人轶事》都完备表白了孙犁的韵文精华“真”、“美”
它以真的心底写照的场合，直抵“真”的极了;它以美的文笔写美的情思，展示“美”的极了
并且，“真”与“美”这二者间也是精力勾通、交相照映的，即在“真”中商量“美”，在“美”中表露“真”
或是“天作之合”写事巧，或是“看戏相亲”写其贞;或是“劬劳持家”写其能，或是总其终身，写本人不尽的惦记之情：真实把“真”和“美”贯串起来了
虽然如此，莫山先生的精神还是受到了沉重的打击
他想不出文革委的同志们为什么要造他的反，为什么要把那几十个孩子从他身边夺走
从１９７１年到１９７４年这几年的时光，他基本是在低矮的牛棚里度过的，牛棚里潮湿、阴暗，身上被蚊蝇咬得多处溃烂
有一次造反派把他拉到文革委
文革委其实就是村委会，有了文革委后，村长主任被赶出去了，几个“根正苗红”的小青年胳膊上戴着红袖章，背后挂着毛主席挂像，坐在桌子后面
莫山先生说，我哪里犯错误了？你们批斗我不要紧，就是死也要让我死个明白
一个“红袖章”把脚踏在凳子上，袖子一挽，“啪”地一掌拍在桌子上，说你天天教孩子们学孔老二那套东西，不是反动是什么？莫山先生说不出话来了
在此以前，田飞曾劝过他，说孔子的书你先放放，教孩子们些“红皮本”吧
莫山先生没在意，他认为孔子那套理论让孩子们学学没什么不好
爱是无形的，看不见也摸不着
心爱是会分散着一股让人耐人寻味的芳香，使我发觉有一股暖流涌进我的心坎，这份爱从来伴我生长，进...