老师还写书
当时因为用纸紧张，老师就把我们的试卷翻过来，订成厚厚的一迭，在背后写，密密麻麻的，叫小说
我爱听“故事”，又据不知怎么得来的消息说，“故事”其实就是小说，小说也就是“故事”
于是，我对那迭厚纸便产生了浓厚的兴趣，总想弄清楚
后来有一次，老师把抄得整整齐齐的小说捎给别人改
碰巧那捎稿的人便是我
于是在路上，我偷偷地拿出来，看了好大一阵
太阳出来了，北风更大，铁皮房顶首先升温，落在上面的雪融化了，滴滴答答的水像委屈的泪，流满了排水坡
向阳的地方，美丽被温暖“出卖”成原来的样子，像一个梦般若隐若现
秋后来不及睡去的一抹绿，逐渐露出土地的残雪，朴素的黑白分明，像奶牛身上的花朵
但我再会到他时，他已是光头长髯的老翁，变得慈眉善目了，而我已是一个常识分子儿子，父亲相反有点儿“哈”着我了，那是简直终身珍惜力量的膂力处事者暮年对常识的冷遇
至于我本人，不矜持是不大概的，由于我从没感触本人写得挺好过
领会本人有点儿著名度，写了四十有年了，能一点儿没有吗？而感化力，我觉得是谈不上的，也从不探求
我儿子从不怕我，我也不愿本人是一个使儿子畏缩的父亲
除去我拍电视剧的，他略知一二，从不看我的大作
咱们有代沟，宁静并存
又开始了在房间里的搜寻
首先用手电筒照了橱柜后的角角落落
儿子眼尖，让他扒在地上四处瞧，妻子负责围绕着房子中间的床前后左右查找
我则手持木棒伺立一侧，等待着鼠一出现就给予迎头痛击
所以，我将我的即将被硬着头皮强制阅读的文章，分割成了很多片段，类似于某个大导演的作品，一明一暗地让你一次看不清
因为格调的隐晦，内心的剥离，色彩的黯然，摇摆的节奏，于是一不小心总是从盆子里跳出来，不是我着只虾不乖，是盆子太浅啊！