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很多的同窗都有写过写人课文，那么你领会写人课文如何写比拟好呢?底下小编就和大师瓜分初级中学写人课文引导本领，来观赏一下吧
初级中学写人课文引导本领开始，要抓人物的特性，以形逼真
人和人有沟通的场合，也有各别的
我在一个朋友的介绍下，跟着艾伦去他的阁楼里去坐片刻
在他那仅有不足三十平方米的房间里，木板墙壁上悬挂着各种各样的蜡染制品
作为一个云南人，我曾经在商店里看到过一些蜡染服装，也在大理的乡村里亲眼目睹过白族农民制作蜡染布料的场景，但是，在艾伦的阁楼里，我还是第一次看到这样多的色彩，也是通过艾伦的记录，第一次深入全面地了解到大理蜡染千奇百怪的工艺
而在艾伦这样一个外国人面前，我却成了对云南的风物仅仅是一知半解的大路货
静静地坐在艾伦面前，我只能听他用流利的普通话给我讲解有关大理的种种掌故，对于某些蜡染方面的专业术语，艾伦还能够用准确的云南方言，甚至是白族词语表达出来
面对这样的一个外国人，我暗自把他当成了大理蜡染的活字典
可以随便地向他提问，他都能够像一个精于耕种的老农一样，娓娓道来
民间信仰不分开，因为胡佳的阿姨是一个仙女起重机，它不会使用佛光的光
佛陀的光只是人们的美丽愿望，这是心灵的好祝福，是一盏心脏灯
古老的人害怕自然，蹲在大自然面前，捡起心脏的光线，点燃自己的希望，去除恐惧
佛陀不仅仅是一个非凡的，而且更重要的是，它是使用佛法的智慧来打破愚蠢，洗内心的麻烦，打开智慧的核心
佛的灯光，主要基于“大崎”和“Tema”所说的，“第二部分是Mahayan佛教的经典之王，”viha“的开幕，”Viha“非常高，争论佛陀空虚，其实佛教徒历史版Wangh文湖，睁开智慧的心灵，解释心灵，看性别进入佛陀
老崔笑着说：你个拐东西，好，我来
我安静的站在你死后，对着你的后影，轻轻的挥了挥手，在内心道了声珍爱
此处一别，天长地久，愿你出息似锦，一齐有人同业，返来之时仍是昔日谁人妙龄