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2024-07-18 08:48  浏览:10
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     19、人生的最大快乐,是自己的劳动得到了成果

    谢党哉

      可能是命中就该当教师吧,到了工厂之后还是没有逃脱当教师的命运,镗床的技术还没等学到手,又被调到了教育科,成了一名专职的职工教员

    于是乎,便每天面对那些比我大若干岁的学生们,摆弄十个阿拉伯数字,二十六个英文字母和那几个‘赛可马’‘伽马’‘蓓特’之类的弯文拗语

    好在我的学生都是四五老十的长辈们,所以,也就谈不上误人子弟,顶多也就是靠上个‘误人老子’‘误人老娘’之类的殊荣

    

      现在城市的天空已不再飘雪,尤其是南方的朋友更是无缘看到雪景

    繁忙的都市人也无暇顾及领略那些原始的自然风光

    闲暇的时日,且能有几人抽出时间来去深山看一看雪?

    军读小学时,我处于上个世纪70年代末80年代初

    那时民穷国弱,物质力量和精神生活都非常贫乏

    在家乡,有粗粮、细粮混合着吃就算不错,出门赶集或作客,借别人的衣服穿是司空见惯的事

    若有免费的广场电影,全家老小倾巢出动,步行到5公里以外的地方去观看也不足为奇

    这样的时代背景下,唯一值得欣慰的是,在外工作的父亲酷爱收藏书籍,母亲则是云南省大理州永平县农村一名半工半农的民办教师,为我的学习创造了较好的条件

    翻开书本,不知则问,书籍给了我一个魅力无穷的崭新世界

    书籍的影响力是巨大的

    当我似懂非懂、其实根本不懂地翻阅完中国四大古典文学名著为主的许多书籍后,幼小的心灵立下“壮志”:长大后要当一名举世闻名的文学家,或当一名威武无比的大将军

    总之,要么文武双全,要么非文即武

    受此思想的感染,到初中阶段,我一个人要霸占两个房间,一间用来读书,另一间用来“练武”

    什么丹田气功、少林红拳、地趟拳、少林72绝技及防身护体的基本知识,现在仍然略知一二呢

    初中毕业后录取通知书还未到时,我真想穿上一身橄榄绿,到军营去实现自己的将军梦,可此梦最终还是被母亲的泪水给击破了:“我家就你这么一个独儿子,万一有个三长两短怎么办?”

    庆幸的是,身体健康对于学习大有好处,中专热的年代,我超出其录取线40多分去就读本县第一完全中学

    年少轻狂,不自量力

    高中阶段抱着课本几年苦读后,全省统测的摸底考,我碰巧考得全县文科第二名,人称“小陡坡才子”

    被老师和同学宠着,一时洋洋得意,不知天高地厚

    高考结束填报志愿,我的志愿非重点即名牌,非名牌即热门

    山外有山,何况当时我县的高考战绩总体不佳,无法与好多地方抗衡,结局可想而知,我险些连最不起眼的大学都进不了

    大学生涯结束,步入纷繁社会

    凭着就读大学时发表的一些“豆腐块”文章,相继被经济发达地区的一州级报社、某大型企业总经理看中,因父母亲嫌路远不便,没让我去,只好作罢

    极有情绪地回到县内彝族乡工作,校领导要让我教中学英语,我就执意下了小学教我痴爱的语文

    一个大男儿,转眼间的选择就成了地地道道的孩子王

    毕竟,我的高中语文成绩可没下过全校前五名呀!怎么能说丢就丢呢?职业大致算是定型后,我被政府部门借用一阵子,当单位里的小领导一阵子,东挪西调

    生活前景忽暗忽明,工作经历波浪起伏

    但有借就有还,有官就有兵,这是常理,不值得去深究

    唯一不变的,就是教师身份及对业余写作的热爱

    说到底,是对生活的热爱

    如今,我已成家立业、娶妻生子

    工作压力已不小,上有老人应尽孝,下有孩儿需照料

    历经风雨,须添奋起的勇气;与以往相比,更注重脚踏实地

    不再去追究自己是文官还是武将,也不在乎自己是否成名成“家”

    兢兢业业搞好本职工作,八小时以外丰富业余生活,力争无愧于党和人民,无愧于父老乡亲

    在全国各地报刊编辑无私的关爱下,业余写作小有收获,大财没有,小财不断;物质条件日益殷实,精神生活丰富多彩,越来越感受到生活的无限美好

    是的,世界本身即存在不公平性,困难和挫折是难免的

    如果它太公平了,人人坐享其成,哪里还有奋斗的必要?哪里还有向上的激情?哪里还有社会的进步?因而,当我们事与愿违或对所从事的职业不满时,要坚信:人生的成败与暂时性的得失并没有必然的联系,无需报怨特定的使命,继续努力,干啥都有盼头

    

      原名梁绍生;今世驰名作者;1949年9月22日出身于哈尔滨市,本籍山东荣成市泊于镇汤泉寨;华夏作者协会会员;曾创造出书过洪量有感化的演义、韵文、短文及电影和电视大作;华夏现今世以知识青年文艺扬名的代办作者之一;1968年到1975年曾在黑龙江消费树立兵团第第一师范学校处事;1977年任北京影戏制片厂编纂、剧作者,1988年调至华夏童子影戏制厂任艺术委员会副主任,华夏影戏查看委员会委员及华夏影戏入口查看委员会委员;现为北京谈话大学华文系熏陶

    

    

    

    

    

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