曹菲是娴静的，内在、聪慧和美
上课，我一直看她的后脑勺——马尾辫总是黑黝黝的，翘上去再弯下来，曲线就像薄云背后的月亮（然而曹菲对此一无所知，或者知道装糊涂——女孩子的矜持或者说传统所赋予的美德在我看来都有些虚假）放学了，她要回家吃饭，我早早站在学校右边的山冈上，靠着一株不过十年的核桃树躯干，与夏天飘飞的蝴蝶、蜜蜂和微微摇动的茅草、黄菊花一起，看曹菲融合在众多的同学之间，然后再慢慢分离出来，独自一人，从巨大的河滩上轻盈飘过，隐没在炊烟的村庄
冬天大雪纷纷，我也站在那里看，有时候雪下得大了，我会抽时间，挖干土垫路面——所有这些，曹菲根本不知道
曹菲唯一知道的是我夹在她语文课本里那张纸条：“一个人爱上另外一个人，就像一条犍牛跑进丰美的草原
”（这句话过去了20年，再次重复，心仍旧疼，火烧一样，眼泪不由自主落下，打在白色的键盘上）我平生第一次说出的“爱”——单纯而脆弱的词语，包含了一颗苍茫、蓬勃而又惶恐的心
我没想到的是——曹菲竟然把它交给了老师，我脸红，沮丧、绝望就像洪水
当班主任在讲台上义正词严的时候，我深深埋下脑袋，真的像一只人人喊打的老鼠
有些人不喜欢视频，不喜欢声音，你必须提前问，否则，有人可能很忙
向导说得认真，态度庄重，我也不便再刨根问底儿，“知道自己的位子，彼此和谐，才能共生共存
”且不管这老虎槽子今天还有没有老虎隐匿，向导的话语中蕴含的哲理，着实给我另一种启迪：凤栖梧桐，龙霸怒海，鹰击长空，鱼翔浅底，虎踞深山，世间万物都有自己的位置，古人今人，凡人伟人，当然包括我们自己，都是如此
我说："听你的
"
此刻，一晃这么有年往日了，十足都犹如跟跟着时间的脚步渐行渐远，惟有原地的我还在强颜欢乐，徜徉在一部分的城池里，径自遥望天际，看苍白的月弯勾住过往的陈迹，对着时间悼念开初，大概我所享用了，也只是是那一抹暗淡的忧伤结束，当我静静地回顾回顾的功夫
已经的画面都成了昙花一现
留住的那涩涩辛酸和退色的条记本，及至于我还没忘怀那片浅笑的生存，遽然想问一句，你还好吗？