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/> 上五年级时，当民办教师又爱读小说的姐姐，无意中把好奇的我也引进了博大精深的文学天地
于是，乡村民居中煤油灯下．多了一个如饥似渴的读书娃
在乡村，借阅是书的来源
小说、散文、童话、神话…借到什么读什么
为期约内还书，看书时恨不得一目十行
晚上掌灯熬油，顾不得油烟薰黑了呼吸系统，直读到上眼皮和下眼皮变成冤家对头
困顿中多次失手打翻煤油灯，这当然要受到以节俭为本的母亲的喝斥
往往母亲一觉醒来，见我屋内还亮着灯，那准保又是一顿急风暴雨，学乖后半夜读书不忘遮光挡亮
屡教不改的我，到初中时已囫囵吞枣似地读了上百部中外书籍
直到打苍蝇把墙上的钉子眼也当作是它的同类，看黑板上的粉笔字得虚迷起眼，赶集走亲经常尴尬地指鹿为马，才知道自已害了近视
人常说朦胧也是一种美，我却在忍受不了朦胧之后去医院配了副眼镜架上鼻梁
从此，不同款式的眼镜忠实伴我走天涯，成为我容貌中割舍不去的一个道具
在德州六中上高中时，学校里有阅览室，我为从此有读不完的书而惊喜，也为从此告别因借书而起的不快与烦恼而庆幸
课外时间，每每占领阅览室一隅，沉醉于知识的海洋，眼前是芳草萋萋．耳边消失了电闪雷鸣，住住找我的人三声二声喊不应，才明白读书还能使人失聪
这毛病跟了我几十年，有了经验教训的妻子，从不跟正在读书的我讲话，按她的话说是省了跟我打哑迷
最初的读书，把书读成故事、读成情节、读成悬念，为福尔摩斯在曲折迷离中破案担忧，为大观园中受冷落的林妹林忿不平……到后来渐渐地把书读成人格、读成信念、读成哲悟，敬佩《三国演义》中足智多谋的诸葛亮，敬佩在贫困与战争中百炼成钢的保尔……
博览群书，与上下古今的作者对话交流，在百味人生中放大自已，在世态炎凉中拓宽视野
从而清楚，人的思维决定行为，人的行为揭示结局
从而知晓，德才兼备为一类人，有德无才为二类人，有才无德为三类人，无德无才为四类人
从而明白，国不立德、难以立国，人不立德、难以为人
经济社会，人容易把物质需求看成泰山．把精神需求看成鸿毛
其实生命的延续，只需适量而有限的物质，但龟裂的心田，却需要充沛的精神清泉的灌溉
一个人精神的富有比物质的富有更具层次，物质富有只能充填、装扮一个会动的躯壳，而精神富有却能把一个内心丰富的生命升华到高远而恒久的境界
你找什么呢?问你呢!杭杭毕竟在床头坐起又问，她笑哈哈的，一改来日的大大咧咧，和缓得像一只波斯猫
每逢春节，我们几个要好的同学都会相约到老师家玩
师母一听声音就知道是谁来了
师母得了青光眼，在我们没毕业时就看不清东西了，后来彻底失明了
老师对师母不离不弃，师母也尽量不依赖他人，一些力所能及的家务活照干不误
看着年近七旬的老师和失明的师母，我不止一次提出要他们雇一个保姆，老师都不同意，说是自己能做就做，实在不行了再说
他们有一对儿女，可都不在身边，女儿在国外，儿子在深圳
可惜我自己家里也有老父老母需要照顾，不然，做学生的照顾老师可是天经地义的事呀
而且，我发现杨震宁先生和翁帆的新闻，正一天天的发展下去
我看到12月25日，杨震宁先生与翁帆在汕头登记结婚，标志着这对最具新闻性的人物的婚姻，已经浮出水面
传说式的事件，终于不再是猜测与传说
传说式的人物和事件，以崭新的面容，展现时代的变迁，岁月日新月异
所以，现在，我看到的杨震宁先生一脸踌躇满志，漂亮的翁帆小姐，她的丝质的围巾，飘扬的头发，都在川流不息的人群中从容不迫
关于这组新闻，我无法再去说些什么
只不过，我很喜欢杨震宁先生说的话，他说翁帆小姐是
第二天我醒来的时候，听见母亲在门外破口大骂，不知哪个杀千刀的挖了祖宗的坟
我赶紧起床，母亲阴沉着脸，你昨晚干什么去了？是不是你们干的？我涨红了脸说，怎样会呢？我不会干这样的事
母亲的目光像刀子一样在我脸上移动，我心虚地转过脸去
我居然带人扒了我诅咒的坟，这真是天下最滑稽的事情
我祖宗居然有我这样的后代，又是多么的不幸
母亲依然在不停地诅咒，我站在那里不知说什么才好
后来我跑到一个无人的地方，默默地想着这件严重的事情
村里有人在议论昨晚发生的事情，他们说不知是谁干的，说不定找到了好东西
其实什么也没有，只有一堆蚂蚁包围着一堆破烂的衣服，和几绺头发
我在这样一种情况下见到了我的祖宗，我无从想象他们的样子
我看到的是死亡以后的孤寂
除了内心不安，我无法接受几十年以后我也是这个样子的残酷现实