从往日到此刻，从此刻到将来，滔滔尘世终身碎梦，相思涌涌独倾一人，毕竟我还要相左几何的人与事，才不妨不期而遇你？即使这一次真的是你，求你别再逃出，由于人生短短几十年，咱们能不期而遇仍旧不简单
很快到了元旦，全校放假了，宿舍里就我一个人
此时，我接到了娟从家里打来的电话
她问我是不是喜欢上她们寝室的另一个女孩，且一定要让我作出回答
“也许是吧
”无奈之下，我回答道
“什么是也许呀，是就是，何必要说也许呢
”娟的语气变得生硬起来，情绪也有点激动
沉默了好一会后，她深深地叹了一口气，说了一句“我明白了”，就挂断了电话
母亲是个有思想的人，对生活也有着一定的见解，从不愿给儿女过多的麻烦
我父亲的去世，致使母亲大病了一场，在经过一个时期的调整之后，母亲开始走出家门，继续到老年大学学习，看到母亲孤独的身影，我一次次潸然泪下
由于母亲有读师范时打下的绘画基础，再加上她对待学习十分认真，无论刮风下雨从不间断，因此，母亲的绘画水平提高很快
至如今，母亲已参加了二十几次老干部书画展了，得到人们不错的评价
破坏性思维的冲击波从一个人传播到另一个人，就像声音从广播电台传播到收音机上的接收器一样
每个人的大脑都有一个广播站和一个接收站，它们可以发送思想的冲击波，也可以接收其他思想的冲击波
我在这里是受人尊敬的，碗筷和衣服有人争着给洗，偶而发个小脾气批评他们几句，他们也乐于接受
有时方便面让他们吃一包，有时药片给他们几粒，或者高价饭的残汤让他们喝几口，他们都感激不尽
我教他们识字，我帮他们改写家信（当然是经干事过目的公开家信类）及答辨状（干事同样允许的），偶而有违犯监规的，代写份检讨之类的，有时还把家信及检讨起草的幽默、顽皮一点，引来哄堂大笑，调节郁闷的气氛
他们有些常识性问题，有些生字各执已见，常常让我当裁判，错对他们都听
他们对知识是迷信的
一个只有小学二年级水平的犯人死记硬背《监规》条文，当背到"树立弃恶向善、改邪归正的正确态度"时，我问他："弃恶是啥意思？"他说："弃恶就是欺压恶人
"同室人大笑，我给他解释了本意
有一次当我问他的冤情为何不能伸时，他说告他的一方有钱有势，而他家贫如洗，最后竟说出一句警句："穷人家的孩子脖子上没有强筋！"多精彩呀！