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“把手伸出来！”低沉而威严的声音又一次响在我的耳边
我抬起头
老师手里拿着教鞭，正在看着我，目光里是从未有过的严厉
打我？老师要打我的手心？我做错什么了？老师从来没有对我发过脾气啊
教室里鸦雀无声
不光是我不明白，同学们都很愕然
我伸出手，“啪！啪！”那根竹子做的教鞭打在了的我手上
不是很重，但很疼——从来没有想到过我会挨教鞭！我没想到，其它同学也没想到
我哭着，跑出了教室，跑回了家
“四时忽其代序兮，万物纷以回薄
览花莳之时育兮，察盛衰之所托
感冬索而春敷兮，嗟夏茂而秋落
虽末士之荣悴兮，伊人情之美恶
善乎宋玉之言曰：”悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，寥栗兮若在远行，登山临水送将归“
夫送归怀慕徒之恋兮，远行有羁旅之愤
临川感流以叹逝兮，登山怀远而悼近
彼四戚之疚心兮，遭一涂而难忍
嗟秋日之可哀兮，谅无愁而不尽
”（潘岳《秋兴赋并序》）冬序潜藏，山林寥落，寒风呼啸之际，湖水在风中瑟瑟，没有太多的景物可以大写的，水沉浸于一种无奈的冷寂中，难觅鱼虾的踪迹，也没有鸟类光顾，但有一些野兽来湖边光顾，因为冬天山上水枯，为了饮水，它们只得来湖边
天上的游隼和鹞鹰在盘旋，找寻地面的猎物，特别是山麂或野兔，松鸡的叫声特别宏亮，几里外就能闻见
在湖边漫步，拾得遍地清霜，积叶如毯，松软异常，阳光从光裸的树隙漏下，斑斑点点，重重叠叠的光影给地面画上了许多难以理解的符号
树底下的长青草类如兰、菖蒲、石南，依然郁郁葱葱，给予另类的惊喜！在这里可以静静地思索，不受季节带来的干扰
冬季是平淡无为的季节，是道教倡导的守藏之季，守与藏正好给了湖以平静休息的时机，静静地等待春的来临
“这是不可能的，如果你还不想做疯子的话
”
信仰在心的最深处，却也所有人的远方
二十七、一部分开始低并不恐怖，怕的是地步低
很多博得确定功效的人，在任业生存前期都是从零发端
不要让往日变成此刻的负担，轻装上阵本领走得更远
人的精神就像一个容器，功夫长了内里不免会有沉渣，要常常清空腹灵的沉渣，该截止时就截止，该忘怀的要忘怀
人生须要归零，要将往日清零，让本人从新发端